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沪教版六年级上册数学《第一章 数的整除 第1节 整数和整除 1.2 因数和倍数》集体备课ppt课件
2．如果12÷3=4，我们就说 被 整除，或者说 能整除 ．
3．思考：如果用12块边长是1个单位长度的正方形分别可以拼成形状不同的长方形，在平面上有多少种不同的摆法？
它们的长和宽各是多少个单位？
12÷1=12，12÷2=6，
12÷3=4， 12÷4=3，
12÷6=2， 12÷12=1
12
3
3
12
二、新授部分：
（一）因数和倍数：
整数 a 能被整数 b 整除，a 就叫做 b 的倍数，b 就叫做 a 的因数．
因数和倍数
是相互依存的．
（二）例题讲解：
例1 直接写出一个数的因数和倍数 ．
（1）分别写出16和13的因数．
分析：分别能整除16、13的整数就是16、13的因数．因此分别先找出能整除16、13的整数．
16÷1=16，16÷16=1，16÷2=8， 16÷8=2，16÷4=4．
所以16的因数有1，2，4，8，16；13的因数有1，13.
解：（1）16的因数有1，2，4，8，16．
或者 因为16=1×16=2×8=4×4 ，
13=1×13 ．
13的因数有1，13．