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师梦圆初中数学教材同步沪教课标版六年级下册5.10 科学记数法下载详情

《第五章 有理数 第2节 有理数的运算 5.10 科学记数法》名校名师PPT课件(沪教版六年级下册)

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《第五章 有理数 第2节 有理数的运算 5.10 科学记数法》名校名师PPT课件(沪教版六年级下册)

能否有简便的记数方法呢?

一、创设情境,提出问题

思考:

读出下列图片中的数字.

二 10的 n次幂的意义和规律.

1. 求下列10的 n次幂的结果,观察 n的值与结果中0的个数

及整数位数有什么关系?

(1) 10的 n次幂就是 n个10相乘.

(2) n的值即为结果中1后面0的个数.

(3) n等于整数位数减1.

(1) 1000000可以写成10的几次幂?

(2) 320000可以写成3.2与10的几次幂相乘?

试一试

11/12/2003

一般地我们可以利用乘方的形式表示一个绝对值很大的数.

比如: 1 300 000 000 表示成

科学记数法

三 科学记数法

将一个数写成a×10n的形式(其中

1≤ <10, n是正整数),

这种记数方法叫做科学记数法

注意(1) 的意义是指a只含有一位整数;

(2) n等于整数的位数减1

例1 用科学记数法表示下列各数:

1)中国人口约为1300000000人;

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