师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中数学教材同步沪教课标版八年级上册19.1 命题和证明下载详情

沪教版八年级上册数学《第十九章 几何证明 第一节 几何证明 19.1 命题和证明》集体备课ppt课件

  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

沪教版八年级上册数学《第十九章 几何证明 第一节 几何证明 19.1 命题和证明》集体备课ppt课件

的数量关系呢?

方法一:直观说明; ? ?

?方法二:操作确认;

方法三:推理论证.

你是怎么知道“对顶角相等”的呢?

2

因为∠1与∠2、∠2与∠3分别是邻补角(已知)

所以∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°(邻补角的意义)

所以∠1+∠2=∠2+∠3(等量代换)

所以∠1=∠3(等量减等量,差相等)

演绎证明:从已知的概念、条件出发,依据已被确认的事实和公认的逻辑规则,推导出某结论为正确的过程.

演绎证明这种方法是由古希腊数学家欧几里得在公元前300年整

理编写的《Elements》一书中所采用的,这部数学名著被广泛

地认为是历史上最成功的教科书之一,该书前6卷在公元1607年

由我国明代科学家徐光启(上海徐家汇人)和意大利传教士利玛

窦合作译成中文,定名为《几何原本》,传入我国,后9卷由清朝

著名数学家李善兰于1856年在上海墨海书馆翻译完成.

回想初一年级探究“三角形内角和”的方法.

C

B

A

方法1:度量的方法

方法2:拼接的方法

方法2:拼接法.

回想初一年级探究“三角形内角和”的方法.

教材