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冀教版七年级上册数学《第三章 数量和数量之间的关系 回顾与反思》集体备课ppt课件
(3)m;(4)3+a>b;(5) .其中代数式有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2、下列说法中错误的是( )
A、ab-3的意义是a与b的积与3的差
B、 的意义是x的平方的5倍与7的和
C、 的意义是x的5倍与y的和的一半
D、 的意义是m与n的差的平方与a的一半
3、对于代数式3a和2a-b,分别举出两个具有相应数量关系的实例。
知识点1:代数式及其意义
环节二 知识点二、列代数式
给出文字叙述,让学生列代数式,再次强调列代数式的书写要求;
对实际问题,分析其中的数量关系,列代数式表示。
知识点2:列代数式
4、用代数式表示
(1)a、b两数平均数的3倍
(2)a的2倍与b的平方的和
(3)a、b两数平方的和与这两数积的4倍的差
(4)a、b、c三数的积的倒数与3的和
知识点2:列代数式
5、列代数式
(1)一个长方形的周长为m,宽为a,则该长方形的长为
(2)汽车上有a名乘客,中途下去b名,又上来了下去的人数的一半,现在车上有 名乘客
(3)某兴趣小组的女生占全组人数的1/3,再加入6名女生后,女生人数就是该小组人数的一半。设该小组原有x人,请用两种不同的方法表示出男生的人数。
环节三 知识点三、求代数式的值
一个代数式可以看成一个计算程序,对代数式中的字母取具体的值按程序可以求出代数式的值。