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冀教版数学七年级上册《第四章 整式的加减 4.2 合并同类项 练习和应用》多媒体精品ppt课件
（3）
（4）
×
×
不是同类项不能合并
×
√
合并同类项
方法：（1）系数：各项系数相加作为新的系数
（2）字母以及字母的指数不变。
【课前热身】
喜羊羊和熊二比赛，当x=2018，y=
时，要求马上算出下面代数式的值：
聪明的喜羊羊很快得到了正确答案，而熊二用计算器算了半天，还没有得出答案……,你知道其中的奥秘吗？
求代数式 的值，
其中 。说一说你是怎么算的。
求多项式的值，常常先合并同
类项，再求值，这样比较方便。
当 时，求多项式
的值
例2
某学校组织七八年级全体同学参观革命老区。七年级租用45座大巴车x辆，60座大巴车y辆；八年级租用60座大巴车x辆，30座大巴车y辆（以上三种车型，座位均不含司机）。当每辆车恰好坐满时：
（1）用含x,y的代数式表示该校七八年级学生人数
（2）当x=4,y=7时，该校七八年级共有多少学生？
例3