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冀教版七年级上册数学《第一章 有理数 1.1 正数和负数 结合相反意义的量的表示认识正、负数并对有理数进行分类》集体备课ppt课件
4，观察一列数字，找出它们的规律。
学习重点：
有理数的两种分类方法。
学习难点：
整数、分数与正负数之间的联系。
复习与回顾：
上一节课我们讲了些什么内容？
1，正数和负数。
2，0既不是正数，也不是负数。
3，正数与负数通常用来表示具有相反意义的
量。
4，“0”所表示的意思。
5，在生产中，通常用正负数来表示允许误差；
温故知新：
1，(2005年 吉林)如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1.5mm，应记为________。
-1.5mm
2,粮食每袋标准重量是50千克，先测得甲、乙、丙三袋粮食重量如下：52千克，49千克，49.8千克，如果超重部分用正数表示，请用正数和负数记录甲、乙、丙三袋粮食的超重数和不足数；
3，国际乒联在正式比赛中采用打球，对大球的直径有严格的标准，现有5个乒乓球，测量它们的直径，超过标准的毫米数记为正数，不足的记为负数，测量结果如下：
A.-0.1mm B.-0.2mm C.+0.25mm D.-0.05mm E.+0.15mm
你认为应该选哪一个乒乓球用于比赛呢？为什么？
我们学过的数有什么？
正整数：如1，2，3，…；
零：0；
负整数：如－1，－2，－3，…；
正分数：如