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师梦圆初中数学教材同步冀教版七年级上册从生活中具有相反意义的量到数学中的正负号表示下载详情

《第一章 有理数 1.1 正数和负数 从生活中具有相反意义的量到数学中的正负号表示》优质教学课件(冀教版)

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《第一章 有理数 1.1 正数和负数 从生活中具有相反意义的量到数学中的正负号表示》优质教学课件(冀教版)

(3)某天的最低气温是零下 6°C ,最高气温是零上 7°C.

向东和向西、买进和卖出、零上和零下,收入和支出、运进和运出等等.你能发现每对量之间有什么共同特点吗?

例1

判断下面个对量是不是具有相反意义的量.

(1)温度是零上25°C和零下18°C.

(2)某条河的水位上升0.7米和下降1.2米.

(3)珠穆朗玛峰高于海平面8848米和吐鲁番 盆地最低点低于海平面155米 .

观察与思考: 你知道 天气预报图是怎样表示温度的吗 ?

在天气预报图中,零下2°C、零下12°C和零下3°C等分别是用 、

和 来表示.

-2°C

-12°C

-3°C

1、请你仿照天气预报中对气温的表示方法,完成下表

水位下降50厘米

+30厘米

+14200元

+1.8

千米

表示

水位上升

30厘米

支出4745元

收入14200元

向南走 3千米

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