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七年级上册数学《第五章 一元一次方程 5.4一元一次方程的应用 运用“同一个量的不同表示”解决实际问题》获奖说课课件ppt
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义务教育课程标准实验教科书（冀教版）七年级上册
A、B两地相距375千米，一辆轿车和一辆公共汽车分别从A、B两地同时出发沿公路相向而行，轿车的平均速度为每小时90千米，公共汽车的平均速度为每小时60千米，它们出发后多少小时在途中相遇？
项目设置一
小组交流（二级音量）
1.你是怎么想的？你是怎么做的?
2.你有几种不同的做法
等量关系：
轿车行驶的路程+小轿车行驶的路程=375千米 。
A
B
C
线段图是确定等量关系的一种有效途径。
60xkm
90xkm
375kｍ
A、B两地相距375千米，一辆轿车和一辆公共汽车分别从A、B两地同时出发沿公路相向而行，轿车的平均速度为每小时90千米，公共汽车的平均速度为每小时60千米，它们出发后多少小时在途中相遇？
项目设置一
变式要求：
请你在原题上稍作改动，提出新的问题，（如：改变行驶方向、改变出发时间 等），并借助线段图分析求解。
项目设置一
A、B两地相距375千米，一辆轿车和一辆公共汽车分别从A、B两地同时出发沿公路相向而行，轿车的平均速度为每小时90千米，公共汽车的平均速度为每小时60千米，它们出发后多少小时在途中相遇？
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