七年级上册冀教版《第一章 有理数 1.6 有理数的减法 读一读 我国古代关于负数以及有理数加减的记载》优秀教学课件

七年级上册冀教版《第一章 有理数 1.6 有理数的减法 读一读 我国古代关于负数以及有理数加减的记载》优秀教学课件

当堂练习

课堂小结

学练优七年级数学上（JJ）

教学课件

1.1 正数和负数

第一章 有理数

第2课时 正数、负数及有理数

学习目标

1.理解负数的引入过程，体会数学与实际生活的联系；（重点）

2.理解有理数的意义，能够将有理数进行分类，会判断一个数是否是有理数.(重点、难点）

导入新课

问题引入

1.有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（4︰1），黄队胜蓝队（1︰0），蓝队胜红队（1︰0），三个队的净胜球分别是2，－2，0.

2.

3.2015年某市棉花产量比上年增长1.8％，油菜籽产量比上年增长－2.7％.

在上面的图文中，你发现了和我们小学所学的不同的数了吗？你能说明他们表达了什么含义吗？

讲授新课

正数和负数

一

在前面的问题中，出现了3，2，＋1.8％等数，这些数都是我们前面所学过的数，它们在问题中分别表示零上3℃、净胜2球等，我们把这些在已学过的数（0除外）的前面添上“+”得到的数叫做正数；正数中的“+”可省略不写.

－3、－2、－2.7％等数,在问题中，分别表示零下3℃、净输两球等，我们把在已学过的数（0除外）的前面加上“－”得到的数叫做负数.

0既不是正数也不是负数.

1.下列各数中，负数是（ ）

A.2.03 B.-2.03 C.+2.03 D.0

2.下列各数：①+5.6；②-5；③6.13；④-0.12；⑤0.其中，正数有（ ）