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八年级下册鲁教五四学制版《第九章 图形的相似 4 探索三角形相似的条件 探索三角形相似的条件——两角分别相等》优秀教学课件
（第一课时）
义务教育教科书（五四学制）数学八年级下册
第九章《图形的相似》第四节《探索三角形相似的条件》（第一课时）
1.类比相似多边形，定义相似三角形，并能利用定义解决简单问题。
2.类比三角形全等条件，猜想三角形相似条件，领悟类比思想方法，发展合情推理能力和逻辑推理意识。
3.通过动手画、测、量、验证，初步感知两角相等的两个三角形相似。
4.熟悉两角相等两三角形相似的基本构图，并能应用判定解决问题。
义务教育教科书（五四学制）数学八年级下册
第九章《图形的相似》第四节《探索三角形相似的条件》（第一课时）
学习目标
义务教育教科书（五四学制）数学八年级下册
第九章《图形的相似》第四节《探索三角形相似的条件》（第一课时）
1.复习相似多边形的定义，并类比相似多边形的定义说出相似三角形的定义。
定义：三角分别相等，三边成比例的两个三角形。
2.定义既体现了性质特点，也可以作为判定的依据。
性质符号语言
判定符号语言
类比旧知，感受新知
义务教育教科书（五四学制）数学八年级下册
第九章《图形的相似》第四节《探索三角形相似的条件》（第一课时）
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