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青岛版数学九年级下册《第6章 事件的概率 6.5 事件的概率 用频率估计概率》多媒体精品ppt课件
3.培养学习兴趣，树立远大理想。
情景导入
爱迪生31岁时开始研究电灯，经过几千次失败，1879年他改进了前人的棒状、管状灯，做出了一个玻璃球状物；1879年10月21日他把一个经过碳处理的棉线固定在玻璃泡内，抽出了空气、封上口、通上电流，它发光了，一种新的照明物出现了，这就是电灯。
他的故事给我们的启示：
上节回顾
上节课我们学习了
利用列举法计算概率。
列举法常见的有：表格法和树状图。
事实上，从长期实践中，人们观察到，对一般的随机事件，在做大量重复试验时，随着试验次数的增加，一个事件出现的频率，总是在一个固定数的附近摆动，显示出一定的稳定性。
瑞士数学家雅各布·伯努利（1654－1705）被公认为是概率论的先驱之一，他最早阐明了随着试验次数的增加，频率稳定在概率附近。
探究活动一
自读教材，理解什么是频率？如何利用平率来计算随机事件发生的概率？
用列举法可以求一些事件的概率，我们还可以利用多次重复试验，通过统计实验结果去估计概率。
频率？
在实验中，每个对象出现的次数与总次数的比值叫频率。
结论
探究活动二
小组合作，一人投掷，一人辅助观察，两人记录，并轮换。
试验次数
1
2
3
……
总计
频率（精确到0.01）