八年级下册数学《第十九章　一次函数 19.1 函数 19.1.2函数的图象 应用函数图象解决简单的实际问题》获奖说课课件ppt

八年级下册数学《第十九章　一次函数 19.1 函数 19.1.2函数的图象 应用函数图象解决简单的实际问题》获奖说课课件ppt

1.进一步了解函数图象的概念及画函数图象的步骤，以及函数三种表示方法及各自的优缺点；（知识技能）

2.通过观察分析，能获得变量之间的直观体验，感受数形结合的思想方法；（过程与方法）

3.能从表格及图象中读出变量之间的有关信息，并预测变化趋势，从而对未来作出决策；

4.初步学会建立函数模型解决简单的实际问题，体会数学来源于生活，又能服务于生活。（情感态度价值观）

八年级 数学

第十九章 函数

19.1.2 函数的图象3

知识点一 函数的图象

概念：对于一个函数，如果把自变量与函数的每一对 分别作为点的

，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象。

对应值

横坐标与纵坐标

特别注意：

1、函数图象上任意一点P(x,y)中的x,y的值满足函数解析式

2、满足函数解析式的任意一对x,y的值，所对应的点在函数图象上

八年级 数学

第十九章 函数

19.1.2 函数的图象3

题型1 图象的定义

1、已知点（4，2）在函数y=2x+b的图象上，则b=______

2、点P(1,2),Q(3, ),M(1,-1),N(-2,-4)四点中，在函数 图象上的点是 （ ）

A.点P B.点Q C.点M D.点N

3、点A（1，m）在函数y=2x的图象上，则点的坐标是（ ）

A、（1，） B、（1，2） C、（1，1） D、（2，1）

4．下列四个点中在函数y=2x—3的图象上有（ ）个。