《第十九章　一次函数 19.1 函数 19.1.2函数的图象 应用函数图象解决简单的实际问题》名校名师PPT课件（人教版八年级下册）

《第十九章　一次函数 19.1 函数 19.1.2函数的图象 应用函数图象解决简单的实际问题》名校名师PPT课件（人教版八年级下册）

（4）快车行驶多长时间距出发地的距离为240千米？

教师点拨

正确解读图象，需要从以下几方面入手：

1.看清图象中x轴、y轴表示的含义.

2.抓住图象中几个关键点，理解关键点的实际意义.

3.理解每条线段的意义，即每段图象表示的运动状态.

4.看清出发时间，行驶方向.

例2.（ 2013年牡丹江 ） 快、慢两车分别从相距360千米路程的甲、乙两地同时出发，匀速行驶，相向而行.快车到达乙地后，停留1小时，然后按原路原速返回，快车比慢车晚1小时到达甲地，快慢两车距各自出发地的路程y（千米）与出发后所用的时间x（小时）的关系如图所示.请结合图象信息解答下列问题：

（1）快、慢两车行驶的速度各是多少？

（2）出发多少小时，快、慢两车距各自出发地

的路程相等?

（3）直接写出慢车到达甲地前，快慢两车相距为150千

米的次数.

慢车到达甲地前，快慢两车相距为150千米的图象.

快慢两车分别从相距360千米路程的甲乙两地同时出发，匀速行驶，相向而行.快车到达乙地后，立即按原路返回，快车比慢车早0.6小时到达甲地，快慢两车距各自出发地的路程y（千米）与出发后所用的时间x（小时）的关系如图所示.请结合图象信息解答下列问题：

变式1

（1）快车往返的速度各是多少？慢车的速度是多少？

（2）请直接说出快车到达甲地前，快慢两车相距为150

千米的次数.

快车到达甲地前，快慢两车相距为150千米的图象.

（3）出发多少小时，快慢两车相遇？

变式2

快慢两车同时从甲地出发，以各自的速度向乙地行驶.快车先到达乙地，停留1小时后按原路原速返回，直到两车相遇，两车之间的距离y（千米）与慢车行驶时间x（小时）之间的关系如图所示.请结合图象信息解答下列问题：

（1）图象中A、B、C点代表的实际意义,线段BC表示

哪种运动状态？