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师梦圆初中数学教材同步湘教版七年级上册1.2.1数轴下载详情

湘教版七年级上册数学《第1章 有理数 1.2 数轴、相反数与绝对值 1.2.1数轴》集体备课ppt课件

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湘教版七年级上册数学《第1章 有理数 1.2 数轴、相反数与绝对值 1.2.1数轴》集体备课ppt课件

我们看到的刻度尺的边缘上都有一些点,并且这些点在一条直线上,它们分别表示一些数.由此联想,能不能用一条直线上的点来表示数?

小丽从点O出发,沿一条笔直的东西向人行道行走的示意图. 由图你能受到什么启发?

观察

让出发点O表示0,向东走1m到达点A,就让点A表示1;

向东走3m到达点C,就让点C表示3;

向西走1m到达点B,就让点B表示-1.

向西走3m到达点D,就让点D表示-3.

从上面的例子受到启发,我们可以用一条直线上的点来直观地表示数.

结论

画一条直线(通常把它水平放置),

O

0

在直线上取一点O,把点O叫做原点,

用原点表示数0.

规定直线的正方向(标上箭头).

O

0

通常把直线上从原点向右的方向规定为正方向,从原点向左的方向规定为负方向.

选取适当的长度为单位长度.

O

0

1

2

-1

-2

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