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湘教版七年级上册数学《第4章 图形的认识 4.1 几何图形》集体备课ppt课件
学习目标：
1、初步了解几何图形、平面图形和立体图形的概念，并能区分平面图形与立体图形；
2、探索平面图形与立体图形的关系，发展空间观念，培养观察、分析、抽象、概括的能力。
3、学会从不同的角度看问题。
几何的起源
相传古尼罗河经常泛滥，每次洪水过后都要重新仗量土地，我们要适应这种需要就逐渐产生了测量土地的方法。我们最初的几何学就起源于当时土地的测量，所以几何这个翻译名词它的原意就是‘测地术’，当然现今几何研究内容大大超过了‘测地’这个简单的内容，但它主要研究的仍旧是空间和图形。
图形的欣赏
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生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？
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长方体
祁阳县浯溪二中
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长方体
正方体
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长方体
正方体
圆柱体
生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
正方体