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湘教版七年级上册数学《第5章 数据的收集与统计图 5.1 数据的收集与抽样 5.1数据的收集与抽样（2）》集体备课ppt课件
课堂小结
10.1 统计调查
第2课时 抽样调查
1.了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据
的方法；
2.能用统计图描述数据．(难点)
3.掌握全面调查的概念；(重点)
学习目标
学习目标
1.了解全面调查、抽样调查的概念，并能区分全面调查和抽样调查；(重点)
2.了解样本、样本容量的概念及简单的抽样调查的
方法．
导入新课
妈妈：“小明，再帮妈妈去买些鸡蛋”；
妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有几个是坏的．”
（时间过了一会儿……）
小明这样买鸡蛋对吗？
小明：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”.
妈妈：“啊？”
情境引入
刚才小明对全部鸡蛋都打开进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查.
一、全面调查
例如：调査本班同学的视力;
对乘坐某班次火车的乘客进行安检.
例1：下列调查中，适合用全面调查方式的是( )