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七年级下册数学《第6章 数据的分析 6.2方差》获奖说课课件ppt
6.2
1.理解方差的概念及统计学意义；
2.会计算一组数据的方差； (重点)
3.能够运用方差判断数据的波动程度，并解决简单的实际问题.（难点）
1.理解方差的概念及意义；
2.会计算一组数据的方差； (重点)
3.能够运用方差判断数据的波动程度，并解决
简单的实际问题.（难点）
学习目标
现要从刘亮、李飞两名射击手中挑选一名射击手参加比赛.若你是教练，你认为挑选哪一位比较适宜？
教练的烦恼
动脑筋
刘亮和李飞参加射击训练的成绩(单位：环)如下：
刘亮：7，8，8，9，7，8，8，9，7，9；
李飞：6，8，7，7，8，9，10，7，9，9.
（1） 两人的平均成绩分别是多少？
（2） 如何反映这两组数据与其平均数的偏离程度？
（3） 谁的成绩比较稳定？
刘亮成绩的平均数是
李飞成绩的平均数是
即两人的平均成绩相同.
刘亮：7，8，8，9，7，8，8，9，7，9；
李飞：6，8，7，7，8，9，10，7，9，9.
为了直观地看出这两组数据与其平均数的偏离程度，我们用图来表示数据的分布情况.
刘亮：7，8，8，9，7，8，8，9，7，9；