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湘教版数学八年级上册《第3章 实数 3.1 平方根》多媒体精品ppt课件
我们发现：平方等于2的正数是实际存在的，它是一个无限不循环小数。怎样记录这个数呢？像圆周率一样用一个独特的字母表示行吗？
思考1：平方等于２的负数存在吗？怎么表示？
思考2：平方等于－4的数存在吗？怎么表示？
不存在，没有哪个数的平方是负数。
根号
被开方数
思考，计算：
Ｂ
结合刚才所学知识，阅读课本105－107页，回答下列问题:
2. 正数有几个平方根？负数呢？0呢？
① １ ② 3 ③ 5
④ 100 ⑤ 0 ⑥ －1
3. 什么叫做算术平方根？请说出下列各数的平方根：
5. 什么叫做开平方？它与平方是什么关系？
1. 什么叫做平方根？请说出下列各数的平方根：
-2
1
1.判断下列说法是否正确
（1）5是25的算术平方根 （ ）
(2) 是 的一个平方根（ ）
(4) 0的平方根与算术平方根都是0 （ ）
(3)
的平方根是－4 （ ）
±5
±0.05