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师梦圆初中数学教材同步湘教版九年级上册2.5一元二次方程的应用(2)下载详情

《第2章 一元二次方程 2.5 一元二次方程的应用 2.5一元二次方程的应用(2)》名校名师PPT课件(湘教版九年级上册)

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《第2章 一元二次方程 2.5 一元二次方程的应用 2.5一元二次方程的应用(2)》名校名师PPT课件(湘教版九年级上册)

将铁皮截去四个小正方形后,可以得到如图所示,

这个长方体盒子的低面就是上图中的阴影部分,因

此本问题的等量关系是:

盒子的底面积=盒子的底面长×盒子的底面宽

x cm

x cm

x cm

x cm

解:设截去的小正方形的边长为xcm,则无盖长方体盒子的地面长与款分别为(40-2x)cm,(28-2x)cm,根据等量关系,可以列出方程:

(40-2x)(28-2x)=364

整理,得 x2-34x+189=0

解得 x1=27,x2=7

如果截去的小正方形的边长为27cm,那么左下角和右下角的两

个小正方形的边长之和为54cm,这超过了矩形铁皮的长度(40cm)

因此x1=27不合题意,应当舍去。

因此截去的小正方形的边长为7cm。

例1、如图,一长为32m,宽为24m的矩形地面上修建有同样宽的道路(图中阴影部分),余下部分进行了绿化,若已知绿化面积为540cm2,求道路的宽。

32m

20m

随堂演练

分析:虽然“整个矩形的面颊-道路所占面积=绿化面积”,但是道路不是规则圆形,因此不便于计算!若把道路平移,则可得到下图,此时绿化部分就成了一个新的矩形了,再由本问题涉及的等量关系:矩形的面积=矩形的长×矩形的宽,就可建立一元二次方程

32m

20m

解:设道路宽为xm,则新矩形的长为(32-x)m,

宽为(20-x)m,

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