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湘教版九年级下册数学《第2章 圆 2.6 弧长与扇形面积 2.6弧长与扇形面积(2)》集体备课ppt课件
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2.6 弧长与扇形面积
第2章 圆
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学练优九年级数学下(XJ)
教学课件
第2课时 扇形面积
学习目标
1.经历扇形的面积公式的探求过程,理解和掌握扇形面积的计算公式;(重点)
2.会利用扇形面积的计算公式进行相关的计算.(难点)
猜一猜:
有风不动无风动,
不动无风动有风.
(打一夏季常用生活用品)
导入新课
情境引入
看看扇子的轮廓,你能说出它是什么形状的图形吗?
圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所围成的图形叫作扇形.
如图,黄色部分是一个扇形,记作扇形OAB.
半径
半径