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《第5章 一元一次方程 5.4 一元一次方程的应用 一元一次方程的应用（例7-例8）》名校名师PPT课件（浙教版七年级上册）
运用方程解决实际问题的一般过程是:
1.审题:分析题意,找出题中的数量及其关系;
3.列方程:根据相等关系列出方程;
4.解方程:求出未知数的值;
5.检验:检查求得的值是否正确，是否符合实际情况,并写出答案.
2.设元:选择一个适当的未知数用字母表示
( 例如 ) ;语言完整。
快乐圣诞-----我来当家！
小杰同学去年把3000元压岁钱存入银行，存期1年，到期扣除利息税，利息税率20%，今年他一共领取了3048元，你知道小杰同学去年存钱时的年利率是多少吗？小杰实得利息多少元？
等量关系：本金3000+利息-利息税=3048
数量关系：利息=本金*利率*存期
实得本利和=本金+利息-利息税
快乐圣诞------我来表演
七一班文艺委员小萍同学决定安排诗朗诵和舞蹈两个节目！
七（1）班有35人参加诗朗诵和舞蹈节目，参加诗朗诵的人数是参加舞蹈人数的2倍多5人，两种活动都参加的有6人，问：参加诗朗诵和舞蹈节目的分别有几人？
等量关系：参加舞蹈人数+参加诗朗诵人数— 两样都参加=35
七一班在这次联欢会上共买了20千克水果，其中香蕉为3.6元/千克,苹果为7.2元/千克,付款108元.问：香蕉和苹果各买了多少千克？
设买香蕉x千克,填表：
单价
（元/千克）
数量
（千克）
总价
（元）
香蕉