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牛津译林版七年级下册《Unit 1 Dream homes Study skills：Stress in a word》精品说课课件ppt
如果一个单词里面有两个或者以上的音节，我们读的时候会发现里面有部分是读得比较响亮的。这些单词中读音特别响亮的音节就叫单词的重读音节。
划分音节的方法
元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
1. 两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beau'ty 美。
2.两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
3.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
4.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa’ther 父亲，tea’cher 教师。
单词的发音灵魂是元音，掌握这一点就不难了。
方法是这样的：从单词的左边往右边看，以一
个元音加上其左边的辅音为一个音节。如果该
元音前面没有辅音，那它就是独立音节。
单词的分类： 按照一个单词有几个音节来划分
每个单词都是由一个个音节组成的，所以单词就可以按照音节来分成这几种类型：单音节，双音节，多音节
单音节----- 一个音节叫单音节。只有一个音节 的单词叫单音节词（ monosyllable ）。比如：take
双音节--- 两个音节叫双音节。只有两个音节的单词叫双音节词（ disyllable ）。比如： letter
多音节词 ----三个音节以上叫多音节。有三个或者三个以上音节的单词叫多音节词（ polysyllable ）。
比如:pop`ula‘tion， congrat`ula’tion， tel‘ecommu`nica’tion， tomorrow [t?'m?r?u』
单音节词的重音及读法
单音节词多数是重读音节，标记读音时不
需要使用重读符号。如：
good [ɡud] luck [l?k]
man [m?n] come [k?m] in [in]
my [mai ] shop [??p] that [e?t]
boy [b?i] there [ee? ] us [?s]
双音节词的重音及读法