八年级上册物理《有声有色的物质世界——声和光 第五章 光现象 三、学生实验：探究——平面镜成像的特点》获奖说课课件ppt

八年级上册物理《有声有色的物质世界——声和光 第五章 光现象 三、学生实验：探究——平面镜成像的特点》获奖说课课件ppt

提出问题：平面镜成像有什么特点？

我的猜想：

制订计划与设计实验

如何来探究像与物的大小是否相等呢？

我们采用什么方法来验证像与物是否相等呢？

找一个跟镜前物体完全相同的物体(替身物体)与像比较。

进行实验与收集证据：

器材：两只相同的笔、两支相同的蜡烛、平面镜、支架、方格纸、同样大小的三角尺（贴有b、d)、刻度尺。

平面镜成的像不是真实存在的，不是由实际光线会聚而成的，所以叫虚像。

怎样才能同时看到像和“替身物体”？

将平面镜换成平板玻璃。

实验中有什么困难和问题？

像较弱，看不清。

用点燃的蜡烛。

探究我们猜想到的几个问题。

为什么像不见了？

温馨提示

1.在桌上铺一张方格纸，中间画一条线后在方格纸的前方任意画一个三角形，在方格纸中间线的位置树立玻璃板。

2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前方方格纸上画的三角形的一个顶点上，观察玻璃板后面出现的蜡烛的像，另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它们完全重合，后面的蜡烛好像被点燃为止，后一支蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，用笔标出两支蜡烛的位置。

3.在三角形的另外两个顶点位置重复2所进行的操作，同样用笔标出蜡烛和像的位置。

4.取下玻璃板，以镜后三个像的位置为顶点，画一个三角形。

5.将标有字母“d”的三角尺放在镜前，拿着标有字母“b”的三角尺放在镜后面移动，直到跟所看到的像重合，观察两个三角尺上的字母的左右关系。

测量

次数

像距/cm