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八年级上册沪教版《第2章 人体生命活动的调节 第1节 神经调节 观察非条件反射(实验)》优秀教学课件
神经系统
反应
有规律
眨眼是如何发生的?
神经调节的基本方式
实验与实践 2.1 观察非条件反射
z
主试者
被试者
保持放松
叩击位置
叩击力度
膝盖下方
实验过程
用数字或量的分级表示:如心率
量反应资料
实验与实践
2.1 观察非条件反射
如何记录实验数据???
第一次
第二次
第三次
测定结果
用反应的阳性或阴性表示:如膝跳反射
质反应资料