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师梦圆初中生物教材同步沪教课标版八年级上册基因的作用以及基因与DNA、染色体的关系下载详情

八年级上册《第2章 人体生命活动的调节 第3节 基因与人体性状 基因的作用以及基因与DNA、染色体的关系》名师优质课ppt课件

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八年级上册《第2章 人体生命活动的调节 第3节 基因与人体性状 基因的作用以及基因与DNA、染色体的关系》名师优质课ppt课件

身高

1.生物的性状包含哪些方面特征?所有的性状都能用肉眼观察到吗?

2.举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式;每种性状都只有两种表现形式?

3.性状都可遗传吗?举例说明.

4.什么是相对性状?举例说明.

我们的许多性状都象父母,精子和卵细胞却没有携带任何性状,那么,父母究竟是把什么东西传给了后代呢?

二、基因控制性状

用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系。它们都是位于细胞的哪个位置?

细胞核中

染色体

DNA

基因

染色体

DNA

蛋白质

基因

基因

染色体、蛋白质、DNA、基因

……

1、遗传和变异

2、性状、相对性状的概念

3、转基因超级鼠的启示

4、转基因技术

教材

绪论