沪教版八年级上册《第2章 人体生命活动的调节 第3节　基因与人体性状 基因的作用以及基因与DNA、染色体的关系》精品说课课件ppt

沪教版八年级上册《第2章 人体生命活动的调节 第3节　基因与人体性状 基因的作用以及基因与DNA、染色体的关系》精品说课课件ppt

染色体是成对存在的。

◆ 人的每个体细胞中都含有23对（46条）染色体。

男性

女性

◆ 人的23对染色体中，编号1~22对的染色体在男性和女性中是形状相同的，叫常染色体；第23对染色体男性和女性的不一样，叫性染色体，通常写为“XY”和“XX”。

物种

染色体数（体细胞）

马

64条（32对）

狗

78条（39对）

玉米

20条（10对）

水稻

24条（12对）

患者面容特殊，两外眼角上翘，鼻梁扁平，舌头常往外伸出，患者绝大多数为严重智能障碍。

唐氏综合症

上左图为正常人的染色体排序图，右图为唐氏综合症患者的染色体排序图。请仔细观察比较，判断出唐氏综合症患者的哪一对染色体出现了异常？该患者性别是男还是女，为什么？

有一对夫妇生了一个女孩，如果再生一个孩子，一定是男孩吗？为什么？是男孩的可能性有多大？

如果没有人工干预，那么自然新生儿男女性别比为（103-107）：100。

Ｂ超可以监测胎儿的生长发育、筛查胎儿有无畸形、鉴别胎儿的性别等，但是国家有关制度规定不能随便告知家长胎儿的性别，这是为什么？

截至2005年6月，全球新出生人口男女比例基本平衡（约为106∶100）

2005年8月，我国男女出生性别比已经达到119.86:100.

想一想：如果男女比例严重失调，对社会有什么影响？

人体性状的遗传实质上是通过生殖过程把________传递给了子代。