八年级上册《第3章 健康与疾病 第1节　认识健康 新的健康观》名师优质课ppt课件

八年级上册《第3章 健康与疾病 第1节　认识健康 新的健康观》名师优质课ppt课件

1950年 了解你周围的卫生机构 1951年 为了你和孩子们的健康 1952年 在清洁的环境里健康地生活 1953年 健康就是金子 1954年 护士-卫生的先锋 1955年 水-健康的镜子（Water, the Mirror of Health） 1956年 疾病的同谋犯 1957年 食物和健康（Food and Health） 1958年 卫生进步的十年 1959年 当今世界精神疾患和精神卫生（Mental Illness and Mental Health in the World Today） 1960年 消灭疟疾 - 向世界的宣战 1961年 可以不发生的事故 1962年 防盲 1963年 饥饿-大众的疾病 1964年 对结核病仍要提高警惕（Unconquered Tuberculosis） 1965年 天花-经常的警报（Smallpox--Constant Alert） 1966年 人和他的城市（Man and His Cities） 1967年 健康的卫士 1968年 未来世界的卫生 1969年 健康、工作和生产力

1970年 为抢救生命 及时发现癌症 1971年 患有糖尿病也能正常地生活 1972年 心脏 - 健康的中心 1973年 健康从家中开始 1974年 清洁的食物 更好的身体 1975年 天花-只能前进 不能后退（Smallpox: The Disease） 1976年 预见而预防盲症（Foresight Prevents Blindness） 1977年 预防注射 保护你的孩子（Immunize and Protect Your Child） 1978年 当心你的血压（Prevention of Blindness） 1979年 健康的儿童 世界的未来（A Health Child, A Sure Future） 1980年 要吸烟还是要健康 任君选择（Smoking or Health, The Choice is Yours） 1981年 2000年人人享有卫生保健（Health for All by the Year 2000） 1982年 活得更长一些（Add Life to Years） 1983年 2000年人人享有健康 倒计时已经开始（Health for all by the year 2000: the countdown has begun） 1984年 儿童的健康 明天的财富（Children's Health--Tomorrow's Wealth） 1985年 健康的青年 我们最好的资源（Healthy Youth: Our Best Resource） 1986年 健康地生活 人均可为胜者（Healthy Living: Everyone a Winner） 1987年 免疫 - 每个儿童应有的机会（Vaccination against 6 infectious diseases--give all children a chance） 1988年 第一个世界无烟日（A World No-Smoking Day） 1989年 大家谈健康（Let's Talk Health）

1990年 环境与健康（Think Globally; Act Locally） 1991年 居安思危 有备无患 - 防备意外（Should Disaster Strike; Be Prepared） 1992年 心搏 - 健康的节律（Heart Beat, Rhythm of Health） 1993年 善待生命 - 预防意外伤亡和暴力（Handle Life with Care; Prevent Violence and Negligence） 1994年 健康生活需要口腔卫生（Oral Health for Healthy Life） 1995年 2000年目标 - 无脊髓灰质炎世界（Target 2000-A World Without Polio） 1996年 创建卫生城市 为了美好生活（Healthy Cities for Better Life） 1997年 全球警惕 采取行动 - 防范新出现的传染病（Emerging Infectious Diseases） 1998年 母亲安全（Safe Motherhood: A Matter of Human Rights） 1999年 积极健康的老年生活（Active Ageing Makes the Difference） 2000年 安全血液 从我开始（Safe blood Starts with Me） 2001年 精神卫生 - 消除偏见 勇于关爱（Mental Health: Stop Exclusion, Dare to Care ） 2002年 运动有益健康（Move for Health） 2003年 创建未来生活 让儿童拥有一个健康的环境（Shape the Future of Life：Healthy Environments for Children） 2004年 道路安全 防患未然（Road Safety is No Accident） 2005年 珍爱每一位母亲和儿童（Make Every Mother and Child Count） 2006年 通力合作 增进健康（Working for Health） 2007年 投资卫生 构建安全未来（Investing in Health for a Safer Future）

2008年 保护健康不受气候变化的危害

从图片上看这个人给人的感觉是否健康？

人类对健康观、疾病观和死亡观等重要医学观念的总体概括为医学模式。

生物医学模式

生物－心理－社会医学模式

健康观：健康时身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。（1947年世界卫生组织提出）

什么是健康？（世界卫生组织制定）

有足够充沛的精力，能从容不迫地应对日常生活和工作的压力而不感到过分的紧张。

处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。

善于休息，睡眠良好。

应变能力强，能适应环境的各种变化。

能够抵抗一般性感冒和传染病。

体重得当，身材均匀，站立时，头、肩、臂位置协调。

眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。

牙齿清洁，无空洞，无痛感，齿龈颜色正常，无出血现象。

头发有光泽，无头屑。

肌肉、皮肤富有弹性，走路感觉轻松。

影响健康的三个因素：

生物的因素

心理的因素

社会的因素

身体健康