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师梦圆初中生物教材同步沪教课标版八年级下册环节动物、软体动物下载详情
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八年级下册生物《第4章 生物的类群 第2节 动物 环节动物、软体动物》获奖说课课件ppt

一、探究蚯蚓的生活习性

现在,通过实验来验证:

蚯蚓喜欢什么样的环境?

二、探究蚯蚓的形态特征

1、观察蚯蚓的外部形态

学生实验A:

(看一看;触摸一下蚯蚓的身体,胆子大的同学可以让蚯蚓在你的手掌上爬一爬。)

提问:蚯蚓的体色如何?怎么区分它的前后和背腹?

蚯蚓的体色,背深,腹浅。

这样判断蚯蚓的前后:

(1)、近环带一端为前;

(2)、蚯蚓的口唇可以外翻,由此可以判断前后。

(3)、运动方向,蚯蚓前进的方向是前端。

思考题

蚯蚓有眼、有耳吗?它是如何感知外界信息的?

学生:

实验1、放大镜观察;

实验2、把装有热水和冰块的烧杯分别靠近蚯蚓的身体。

结论

用放大镜观察:蚯蚓没有眼睛,也没有耳朵。

蚯蚓通过皮肤来感受外界信息,靠皮肤接触水来完成气体交换,进行呼吸的。

小结

蚯蚓对环境有选择,对环境的感觉灵敏,它喜欢阴暗、潮湿的环境。

三、观察蚯蚓的运动方式

学生实验:

教材