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师梦圆初中生物教材同步济南版七年级上册第二节 生物的生活环境下载详情

济南版七年级上册生物《第一单元 奇妙的生命现象 第一章 认识生命现象 第二节 生物的生活环境》集体备课ppt课件

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济南版七年级上册生物《第一单元 奇妙的生命现象 第一章 认识生命现象 第二节 生物的生活环境》集体备课ppt课件

遗传现象

生物的亲代与子代在性状上相似的现象称为遗传现象。

生物的性状由什么控制?

基因是生物体结构和功能的蓝图。基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现。

第3节 性状遗传有一定的规律性

例如:人的有耳垂的性状是由有耳垂的基因决定的,无耳垂的性状是由无耳垂的基因决定的。

一对夫妇,一位有耳垂,一位无耳垂,生的子女有耳垂,为什么?

另一对夫妇都有耳垂,却生了一个无耳垂的子女。

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那么,基因是如何决定性状遗传的呢?

第3节 性状遗传有一定的规律性

孟德尔

孟德尔是现代遗传学之父,是遗传学这门重要学科的奠基人。

孟德尔 (1822-1884)

如何解释生物的遗传和变异呢?

第3节 性状遗传有一定的规律性

孟德尔

遗传学认为:性状表现是由相应的特定基因控制的。

如:

有耳垂

无耳垂

A

a

第3节 性状遗传有一定的规律性

孟德尔