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七年级上册冀少儿版《第一单元 我们身边的生命世界 第四章 多种多样的动物 第二节 腔肠动物和扁形动物》优秀教学课件
● 线形动物和环节动物
● 软体动物和节肢动物
● 鱼 ● 两栖动物和爬行动物
● 鸟 ● 哺乳动物
想一想
议一议
海葵虽然称“海中之花”,但它们不是植物,而是动物,那么,它们是如何获取食物的呢?
通过本节学习,你将知道:
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么?
2、它们与人类的生活有什么关系?
第二节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
⑴模拟演示:水螅的体形如何?
与捕食有什么关系?
1、水螅的身体结构、捕食、防御
辐射对称
便于感知各个方向的刺激,从而捕食和御敌
⑵观看视频:水螅怎样捕食?
⑵观看截图:推测它怎样消化水蚤?
⑶观看插图:认识水螅身体的内部结构
刺细胞→攻击和防御
内胚层→围成消化腔
外胚层→有刺细胞
消化腔
2、其他腔肠动物: