《第一单元　 生物和生物圈 第二章　 了解生物圈 与生物有关的职业　 林业工人的新任务》优质教学课件（人教版）

《第一单元　 生物和生物圈 第二章　 了解生物圈 与生物有关的职业　 林业工人的新任务》优质教学课件（人教版）

2.用网罩起来的草几乎被虫吃光了，而未加罩网的草却生长良好，这是什么原因呢？

3.这个实例说明了什么呢？

各种生物是相互制约的。生物与环境是一个不可分割的整体。

生物因素和非生物因素；阳光、水、土壤、空气提供草必需的生存条件，蝗虫吃草，鸟吃蝗虫，兔吃草等。

草被罩，吃草的虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

生态系统的概念

一块农田

一条河流

一个湖泊

一片森林

一片草原

一个池塘

判断：

1.草原上的所有植物可以看做一个生态系统。（ ）

2.池塘中所有的鱼可以看做一个生态系统。（ ）

3.草原上的所有生物可以看做一个生态系统。（ ）

4.蒙山森林公园可以看做一个生态系统。（ ）

5.沂河可以看做一个生态系统。（ ）

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分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。