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师梦圆初中生物教材同步人教版七年级下册科学·技术·社会 生物入侵及其危害下载详情

人教版生物七年级下册《第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响 科学·技术·社会 生物入侵及其危害》多媒体精品ppt课件

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人教版生物七年级下册《第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响 科学·技术·社会 生物入侵及其危害》多媒体精品ppt课件

(一)自然入侵

(二) 搭乘国际贸易的“便车”达到“偷渡”

(三 )由动物园或养殖场、植物园

逃逸或遗失出去的入侵

(四)有意引进

9人类运输引起的意外入侵

*

地中海果蝇

蛇、山猫等

三、生物入侵案例

成群的老鼠

鼠洞

澳洲仙人掌

美洲人将仙人掌冠以“刺梨”之美名;

广泛分布于南、北美洲,有的种类长得像树木一样高大,且开出各种鲜艳的花;

十九世纪后期澳洲人将几株仙人掌作为观赏植物引进公园,很快向牧区蔓延;

十九世纪末期,已有1000万英亩牧场的牧草被仙人掌取代;

1925年,全澳有6000万英亩牧场受此灾,一般的草地完全长满了仙人掌,大牧场主们几乎破产。

*

*

尼罗河中的凤眼莲

水生直立草本植物。茎极短,叶子表面光滑,形状为卵形或圆形。叶柄中部以下膨大成“葫芦状”的气囊,故人们又叫它“水葫芦”。借气囊的浮力凤眼蓝可漂浮在水面上;

原产于美洲,繁殖迅速,生长快,可作饲料和沤绿肥。本世纪初,有人把巴西的凤眼莲带到埃及。在阳光充足、温度适宜的尼罗河中猛烈增长,以致使流经苏丹、埃及的河道完全被堵塞,蚊蝇大量孳生,发电机无法转动,当地人称这些之为“水上恶魔”。

*

教材

第四单元 生物圈中的人