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人教版八年级下册生物《第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 科学·技术·社会 植物的组织培养》集体备课ppt课件
植物细胞表现全能性的条件：
植物的器官、组织、细胞遗传潜力并没有丧失，一旦脱离了原来器官组织的束缚，成为游离状态，在无菌条件下以及一定的营养条件和植物激素的诱导下，细胞的全能性就能表现出来。
分裂能力越弱，分化程度越高的细胞，全能性越低（即不易表现全能性）
全能性大小比较：
低分化细胞（如植物的分生组织）> 高度分化的体细胞（如植物叶肉细胞、根成熟区细胞）
第一步：脱分化
已分化的细胞离体培养时，已停止分裂的细胞又重新恢复分裂，细胞改变原有的分化状态，失去原有结构和功能，成为具有未分化特性的细胞的过程称为脱分化，又称去分化。
一些分化的植物细胞经过细胞分裂素的诱导，可以脱分化为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织。
外植体
→
脱分化
愈伤组织
\
愈伤组织：脱分化新生成的组织没有发生分化，细胞排列疏松而无规则，是一团无定形的薄壁细胞，称为愈伤组织。
第二步：再分化
已经脱分化的愈伤组织在一定的条件下，再分化出各种组织器官，或进一步形成完整植株，这一过程叫做再分化。再分化时需要光照。
在试管内长成的幼小植株称为试管苗，是植物组织培养中成苗前的过渡阶段，在试管中培育后逐渐转移下地或运输到外地。
愈伤组织
→
再分化
试管苗
遗传潜能
全套遗传物质
组织和器官
选择性表达的结果