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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级下册科学家的故事 达尔文和他的进化思想下载详情

人教版生物八年级下册《第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化 科学家的故事 达尔文和他的进化思想》多媒体精品ppt课件

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人教版生物八年级下册《第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化 科学家的故事 达尔文和他的进化思想》多媒体精品ppt课件

勤于思考、乐于探究、学习知识

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科学家的故事 达尔文和他的进化思想

走近达尔文

01

查尔斯·达尔文

1809.2.12-1882.4.19

1859年出版了《物种起源》这部巨著,恩格斯将达尔文的"进化论"列为19世纪自然科学的三大发现之一

达尔文出生在英国,年轻时代,父母想让他学医,但他偏偏喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。

19岁时,达尔文被送到剑桥大学学习神学,但他还热衷于自然科学。他从朋友那儿学会了如何发掘并鉴定矿物标本。

22岁时,达尔文登上“贝格尔”号远航考察船,随船进行了为期五年的环球科学考察。在南美洲,达尔文发现了古犰狳(qiú yú)的化石,与现代生活的犰狳十分相似,但又有所不同。在加拉帕戈斯群岛,达尔文又发现了不同岛上的地雀各有其特点。

回国后,他还访问农夫、家禽饲养人,还亲自饲养家鸽,观察家鸽在人工饲养下产生的变异。经过大量的观察和研究,提出了解释生物进化原因的自然选择学说。

自然选择学说

02

在《物种起源》中,达尔文认为,绝大多数物种繁殖后代的数量,往往超过生存环境的承受力,致使后代无法获得足够的食物、水和栖息条件等。在竞争生存空间或有限的自然资源时,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代。这样,经过许多代以后,微小的有利变异在物种内积累起来,一个更加适应环境和生命力更强的新物种形成,这就是“自然选择”。

自然选择

1.过度繁殖

2.生存斗争

3.遗传变异

4.适者生存

达尔文认为长颈鹿产生的后代超过环境承载能力( ),它们都要吃树叶,而树叶不够吃( ),它们有颈长和颈短的差异( ),颈长的能吃到树叶生存下来,而颈短的却因吃不到树叶而最终饿死 ( )。

过度繁殖

生存斗争

遗传变异

适者生存