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师梦圆初中生物教材同步苏教版七年级下册第三节 人体和外界环境的气体交换下载详情

《第4单元 生物圈中的人 第十章 人体内的物质运输和能量供给 第三节 人体和外界环境的气体交换》优质教学课件(苏教版)

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《第4单元 生物圈中的人 第十章 人体内的物质运输和能量供给 第三节 人体和外界环境的气体交换》优质教学课件(苏教版)

1.结合生活经验及实验观察,尝试着描述呼吸运动的过程

2.说出肺活量的概念,尝试使用肺活量测试仪测量肺活量

呼吸运动

呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。

胸廓

胸骨

肋骨

脊柱

小组合作:实验——测量胸围差

探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化,可以通过测量胸围差来进行。

测量胸围差时,有哪些注意事项?

1.软尺松紧要适宜,注意不要有折转。

2.先让受测者尽力深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度。

3.再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度。

4.测三次(应在同一位置测量),将胸围差数值记录表格中,并算出平均值。

测量胸围差时,有哪些注意事项?

总结:

尽力吸气终了时的胸围长度

-尽力呼气终了时的胸围长度

胸围差 =

填写小组内一名学生的测量结果,计算该同学的胸围差。

次数

吸气时

胸围长度

呼气时