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七年级下册生物《第4单元 生物圈中的人 第十三章 人是生物圈中的一员 第二节 保护生物圈——从自身做起》获奖说课课件ppt
原始社会：
人类依附于生物圈，人与生物圈保持总体平衡
农业社会：
人类开始主动改造自然，但对环境影响力仍然较小，基本保持生态平衡
工业革命以后：
人类改造自然能力大大增强，人类的破坏性活动渐渐超出生物圈自我调节能力，生态平衡遭到破坏。
A.你能做到并能帮助﹑提醒别人这样做。
B.你自己能够这样做。
C.你偶尔这样做，或有时违反。
D.你不这样做，经常违反或没想过这个问题。
统计共得多少A、B、C、D，然后计算总分。
总分= n1×2 + n2×1 + n3×0 + n4×(-1) (满分60分）
等级依据
有较强环保意识（大于45分）
有一定的环保意识（30~45）
缺乏环保意识（小于30分）
人数
行动起来，保护生物圈
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
探究：生活垃圾分类处理的必要性
目的：说出生活垃圾分类处理的必要性，提高环境保护意识。
器材：带土壤的花盆、分类前的垃圾（含果皮、菜叶等）、分类后的垃圾（含塑料等）、喷壶等
过程: