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师梦圆初中生物教材同步苏科版八年级上册第2节 绿色植物与生物圈中碳-氧平衡下载详情

苏科版生物八年级上册《第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定 第18章 生态系统的稳定 第2节 绿色植物与生物圈中碳-氧平衡》多媒体精品ppt课件

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苏科版生物八年级上册《第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定 第18章 生态系统的稳定 第2节 绿色植物与生物圈中碳-氧平衡》多媒体精品ppt课件

老鼠为什么会死亡?

实验二

蜡烛为什么不熄灭?

实验三

为何两者放在一起时都能很好的活着?它们之间有什么关系?

实验四

普里斯特利的结论:

绿色植物能更新被蜡烛燃烧或者被动物呼吸而污染了的空气。

绿色植物

小白鼠 (或蜡烛)

氧气

二氧化碳

绿色植物光合作用消耗二氧化碳,释放氧气,而其他生物包括植物自己都要呼吸氧气,呼出二氧化碳,这样在生物圈中就形成了一个 .

二氧化碳——氧气平衡

1.氧气与二氧化碳间的关系?

2.如何建构碳—氧平衡示意图?

生物圈的二氧化碳—氧气平衡

在自然界中,绿色植物在光合作用过程中制造氧气,远远超过了自身呼吸作用对氧的需要,多余的氧以气体形式排放到大气中,为生物圈中的生物进行生命活动提供氧气。

1、各种生物进行生命活动过程中,通过呼吸作用将有机物分解,释放除二氧化碳。

2、细菌等微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解,产生二氧化碳也进入大气。

3、古代动植物的遗体深埋在地下变成石油和煤,被人们开采出来后,作为燃料通过燃烧把大量二氧化碳排放到大气中。

3.人们的哪些活动破坏了碳—氧平衡?

4.碳—氧平衡破坏,带来的后果?

5.我们应该如何维护碳—氧平衡?

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