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《第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 师生交往》名校名师PPT课件（人教统编五四制版(部编版)六年级全册）
？（重点）
3、怎样对待老师的表扬和批评？
4、如何建立良好亦师亦友的师生关系？(难点）
组织者
倾听者
陪伴者
朋友、指导者
活动一：
印象深刻的师生交往场景
老师的角色
师生共同参与环保宣传活动
为参加学校运动会，老师和运动员一起在操场准备参赛项目
在课堂上合作学习中，老师教我们怎样读书、如何思考、如何自学
课堂上，老师提醒我们要认真听课，仔细做作业，课后及时复习，抓紧问同学或老师
探究与分享
组织者
陪伴者
学习的指导者
学习习惯的
培养者
老师
学生
引领指导
交流互动
主动参与勤学好问