人教统编五四制版(部编版)六年级全册《第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 敬畏生命》精品说课课件ppt

人教统编五四制版(部编版)六年级全册《第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 敬畏生命》精品说课课件ppt

第八课.探问生命

教学重难点：重点：生命至上

难点：正确处理生命问题，学会关爱他人。

1、懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。

2、能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的每一个人。

3、认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感

自主学习：

敬畏生命

（一）生命至上

1、为什么要敬畏生命？

2、怎样理解生命至上？

（二）休戚与共

3、怎样敬畏生命？（我们应该怎样与他人休戚与共？）

一、生命至上

“5·12”人们寄托哀思

四川汶川地震纪实的视频——献给灾区所有的人民-_标清.mp4

每年5月12日为全国“防灾减灾日”

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生特大地震，震级达到8级，地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是我国建国以来破坏力最大的地震。

思考:请结合课本94-95页的内容，

说一说从视频中你感受到了什么?

1、为什么要敬畏生命?

①生命是脆弱的、艰难的；

②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

③当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。

灾情发生后党中央明确指示，要不惜一切代价抢救生命，国家领导以及来自全国各地的武警官兵、医护人员、志愿者等也不顾危险赶往灾区，抢救生命，这些又说明了什么？