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人教统编五四制版(部编版)六年级全册《第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 活出生命的精彩》精品说课课件ppt
16岁的时候，9中杨嘉宁、张睿哲、姜彦凯同学以优异的成绩被西安交大少年班录取。
16岁的时候，九中学生李豪厨艺已经小有成绩，立志将我国“舌尖上的美食”文化发扬光大。
16岁的时候，我……
探究与分享
贫乏的生命
探究与分享
充盈的生命
你将如何点亮自己的生命之光，实现自己生命的充盈？
如何让生命充盈?
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历
②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富道德体验。
③举例如：阅读好书，专注做自己感兴趣的事情，外出旅行，了解风土人情等。
今天一早“我”觉得自己生病了，跟妈妈说了。妈妈说：“是不是因为天冷，又不想上学啦？没事，去上学吧，我得赶紧送弟弟上学，上班也快迟到了……”
到了学校，刚从洗完手回来的同桌，甩了我一脸凉水，还给我扮了个鬼脸，我的心情……
给班主任请了假，终于来到诊所，看着长长的看病的队伍，正着急呢，结果遇到了怀抱孩子的女士加塞……
如果你遇到类似的事,你有怎样的感受？
结论：没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。人与人在相互依存和彼此关注中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇冷漠。
冷漠先生发生怎样的改变？
是什么促使冷漠先生发生的改变？
请以小组为单位，发现你身边的需要帮助的人或者需要做的事，编辑成小品并表演或者编辑成文字表达给大家。
时间（3分钟）
如何关切生命，传递生命的温暖？
①生命拒绝冷漠。
②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
③用真诚、热情、给予去感动、改变他人，共营造一个互信、友善、和谐的社会。