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人教统编五四制版(部编版)六年级全册道法《第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 认识自己》集体备课ppt课件
我 具体特征
性别
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相貌
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性格
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气质
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家庭角色
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班级角色
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是什么为什么怎么办
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是什么为什么怎么办
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思考:邹忌的家人和客人都说他比徐公漂亮,邹忌自己如何看待此事呢?从这个故事中你得到了什么启示?
(学生思考并回答)
教师小结:邹忌的妻、妾和客人都说邹忌比徐公漂亮,但是邹忌并没有盲目地相信他们的话,而是经过真实对比和反复思考,认识到问题的所在,也更清楚地认识了自我。由此说明,对待他人的评价,我们既要重视,也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。