六年级全册人教统编五四制版(部编版)《第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 认识自己》优秀教学课件

六年级全册人教统编五四制版(部编版)《第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 认识自己》优秀教学课件

1.知道正确认识自己的意义。

2.掌握认识自己的途径。

3.学会正确对待他人的评价。

1.认识自己的重要性

自学课本P27，完成填空。（1分钟）

（一）为什么要认识自己?

①正确认识自己,可以促进__________。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。

②正确认识自己,可以促进________________。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。

自我发展

促进与他人交往

1.小组合作学习完成教材P27页“探究与分享”完成下列问题。

①你如何看待小刚对自己的认识？

②这样的认识给他带来怎样的影响？

③通过案例探究，我明白了……

（三）展示 小结 (3分钟)

正确认识自己的意义：

1.正确认识自己，可以促进自我发展；

2.正确认识自己，可以促进与他人交往。

(二)合作探究（5分钟）

2.我们通过什么途径认识自己?

（一）自学课本P28-P29，完成填空。（2分钟）

①我们可以从______、______、_____等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的_____、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如_______、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的_____等。

②我们可以通过___________来认识自己。对自己有一个_______的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。

③自我评价的方法：Ⅰ._________和分析；Ⅱ.与他人_____。

④_____评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。