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晋教版八年级上册地理《第三章 自然资源──我们生存和发展的物质基础 3.1 丰富的自然资源》集体备课ppt课件
知道什么是自然资源，能够根据自然资源的基本特征准确认识和区分可再生资源与非可再生资源，并联系实际说出两种资源对于人类生产生活的重要意义。
能够正确认识我国的自然资源现状，提升资源忧患意识，树立正确的资源观，自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯，初步形成可持续发展的观念。
森林资源
水资源
煤炭资源
铁矿资源
来自于自然界
被人类利用
你能从衣、食、住、行和学习等方面，举例说明哪些物品与自然资源有关吗？
下列事物哪些属于自然资源
小 麦
石 油
羊群
草 原
金矿
闪电
利用闪电的能量有一个困难，就是闪电不能按人们的希望在一定的时刻发生。它的出现是很随机的，无法预测，而瞬间的能量非常巨大，所以也难以有效地收集。闪电虽然不是自然资源，但当科技发展到能够利用它的时候，它就成为一种资源了。
水和石油在使用结果上有什么不同?
想一想
水和石油在使用结果上有什么不同?
我们把像水资源这样可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源，称为可再生资源。
有关专家利用各种系数粗略地估算出，我国石油最终可采资源量仅为130亿吨-160亿吨。目前我国每年消耗的原油量为2.6亿吨左右。可想而知，不久的将来我们会面临一个多么严峻的现实。大庆油田是我国新中国成立后发现的第一大油田，经过几十年的开采，现在许多油井已开始枯竭。
我们把像石油资源这样用一些就少一些的自然资源，称为非可再生资源。
思考：对于这些非可再生资源，我们在利用过程中应该注意哪些问题呢？
太阳能