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七年级上册地理《第四章 世界的居民 第一节 人口与人种》获奖说课课件ppt
结合景观图反映的地理环境，说明选择的原因。你愿意把“家”选在哪里？理由是什么？哪些自然因素会影响你对“家”的选择？是否还有其他选择？
第一节人口与人种（课时一）
第四章 居民与聚落
这不是一个数字的故事,这是一个有关人类的故事......
学习目标
1．运用人口增长曲线图和人口数据归纳世界人口增长的总体特点。
2．通过计算人口自然增长率，分析各大洲人口增长的地区差异，对各地区人口增长的快慢形成初步印象。
3．能够运用世界人口密度分布图，归纳世界人口分布的稀疏区和密集区，并分析影响世界人口分布的因素。
人口考察：人口发展的历史和现状
世界人口增长曲线
思考：
1、从曲线图上分析，人口总数发生了什么变化？
2.图中曲线所示三个阶段人口增长速度各有什么变化？（倾斜程度越大人口增长速度越快）
二战
增长缓慢
增长速度加快
爆炸性增长
工业革命
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间？
活动一：数据知增长
人口/亿
每增加10亿所需的时间/年
10~20
20~30
30~40