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师梦圆初中历史教材同步部编版五四制中国历史第一册第11课 西汉建立和“文景之治”下载详情

人教统编五四制版(部编版)历史中国历史第一册《第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”》多媒体精品ppt课件

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人教统编五四制版(部编版)历史中国历史第一册《第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”》多媒体精品ppt课件

我在下一屏给你改了。

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汉文帝刘恒(前202年—前157年)汉高祖刘邦第四子,汉惠帝刘盈之弟,汉第五位皇帝。

汉景帝刘启(前188年—前141年),汉文帝刘恒第五子,西汉第六位皇帝。

这个简表有些复杂。可以不出现楚汉战争,直接从西汉建立开始,注意:刘邦公元前195年去世,然后是惠帝即位,年仅十四岁,大权在其母亲吕后的手中,他死于公元前188年,死后少帝即位,由于年龄小,大权依然在吕后手中,吕后死于公元前180年,然后代王即位,即汉文帝,因此从公元前194-公元前180年,大权为吕后掌握。公元前179年文帝即位,他是刘邦的第四个儿子。因此,你的这个简表有点问题。

还有可以不出现汉武帝,因为他是我们下节课要讲的内容,就截止到景帝。教师可以留疑,也可以告诉学生景帝之后是他的二字,赫赫有名的汉武帝,关于汉武帝统治时期的西汉,我们下节课再学习。

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1.不要红色,有阴影的字体,最好是黑体。

原始材料,不要先凸显重点内容,而是带着学生理解后,在突出重点内容,将关键字颜色再变红。

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建议增加以农为本,这也是中国古代农业社会的一个重要特点。

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建议增加以农为本,这也是中国古代农业社会的一个重要特点。

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第三单元 秦汉时期:统一的多民族国家的建立和巩固

第11课 西汉建立和“文景之治”

情境导入

为什么后去世的夫人要比身份尊贵的长沙相墓葬品丰厚多倍?

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