《第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流》名校名师PPT课件（人教统编五四制版(部编版)中国历史第二册）

《第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流》名校名师PPT课件（人教统编五四制版(部编版)中国历史第二册）

所以在遣唐使出发时，日本天皇有时会来到海边亲自送行。前后派遣有十多次，但并不是每次都能登陆中国。

所以遣唐使来华是冒着生命危险的。

原因

1.中国封建经济得到空前发展，产生了灿烂辉煌的文化。

2.唐朝推行开放的对外政策。

3.日本迫切需要从中国学习先进的政治经济制度、文化科学知识和生产技能。

他们有的在唐朝学习几年、十几年，甚至有人终生都留在了唐朝。

日本处于大化革新时期，从奴隶社会想封建社会过渡。而我们国家从春秋战国时期就完成了过渡，所以我们国家的制度文化至少要比日本领先近千年之久。遣唐使来华后系统学习唐文化，所以唐文华对日本各个方面几乎都产生了影响。

仿照唐制，进行政治改革，如改革从中央到地方的管制。 采取考试的方式选拔人才。

喜爱唐诗，热衷于学习书法等等。

日本曾使用中国汉字作为表达和记载工具，直到日本的留学僧空海在中国学成归国后利用汉字表达日语的声音，逐渐形成“片假名”和“平假名”在创制了日本文字。日本政府现在在文字方面不断推行去汉化，减少文字当中汉子的比例，想抹杀中国对日本的影响，但他不能否认曾经深刻的学习过汉文化。

日本受汉文化的影响，非常喜爱中国的文物。来唐的使者当年把大批的中原珍品带回了日本，像这个瓷器中的皇冠曜变天目茶碗就收藏在日本，因为他的制作技术已经失传，我们中国出土一个损坏的曜变天目茶碗，世界上仅存两件孤品都在日本收藏。

鉴真抵达日本受到了热烈的欢迎，几十万的日本民众前去迎接他，天皇也排了大批使臣前去陪同鉴真，在鉴真通往皇宫的路上撒满的花瓣，可以说鉴真是足不沾土的走到了皇宫。

鉴真在日本居留10年，随鉴真去日本的弟子包含各个方面的人才，他们坚持不懈的传播文华。

鉴真最后在日本圆寂。他的弟子所做的鉴真塑像被日本定位一级国宝，存放于唐招提寺。是中日友好交往的象征。

*

当时的新罗也有代表人物来唐求学。

*

跟新罗是有来有往，我们传给他们先进的制度和文化，他们出口我们物产和音乐。

外长回答了中外记者22个提问。在准备起身离场时，大家仍然争先恐后希望能够得到一个提问机会。现代快报特派记者大声喊话：“外长，对近来‘精日’分子不断挑衅民族底线的行为，您怎么看？”现场很嘈杂，但是外长仍驻足倾听提问，听清问题后，外长严肃地手一挥，怒斥部分“精日”分子的行径：“中国人的败类！”

韩国把中国的端午节向联合国申遗，争抢中国的传统节日。

我们始终是中国人，有着自己的文化，国家间需要交流，这样就可以取长补短了。但不要照搬照抄。我们要有自己的风格，找出一条有特色的符合自己发展的道路。

*

把老子的《道德经》翻译成梵文，有名的《秦王破阵乐》经他介绍，成为天竺人民喜爱的音乐。

玄奘大师一人高居论坛，一连十八天阔论雄谈。无一人能辩倒他，也没有人能改动《制恶见论》里的一个字。与会各派学者，均为大师风采所折服，不少人放弃先前信仰，皈依大乘。