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师梦圆初中历史教材同步部编版五四制中国历史第三册第19课 七七事变与全民族抗战下载详情

《第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战》优质教学课件(人教统编五四制版(部编版))

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《第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战》优质教学课件(人教统编五四制版(部编版))

2.记住国共第二次合作的历程并理解意义

4.我能通过南京大屠杀认识日寇的凶恶残暴

5.我会铭记历史,振兴中华。

3.掌握南京大屠杀的知识

一、侵略——全面侵华 罪恶滔天

1.七七事变

2.八一三事变

重庆

战时陪都

宋哲元军长

一、侵略——全面侵华 罪恶滔天

材料一:“欲征服支那,必先征服满蒙;欲征服世界,必先征服支那。这是日本帝国存亡上的必要大事”。 ---《田中奏折》

材料二:“宣布东三省自治……如果支那方面拒绝,日本应坚决准备使用武力实现其目标”。 ---《对华政策纲领》

两则材料中,你挖出的日寇野心是什么?

挖——狼子野心

中华之脊梁,民族之精魂

二、抗争——宁为战死鬼,不作亡国奴

1、国民党二十九军的抗战

卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。

——第二十九军司令部命令

全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!

——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电 》

“如果战端一开,那就是地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责,皆抱定牺牲一切之决心。我们只有牺牲到底,抗战到底,惟有牺牲的决心,才能博得最后的胜利…”

——蒋中正《庐山讲话》

2、国共携手 共赴国难