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八年级下册《双手织出五彩歌 （听赏）三月三 九月九》名师优质课ppt课件
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将此幻灯片插入到演示文稿中
将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。
打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。
在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。）
在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。
在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。
单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。
在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。
选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。
单击“插入”。
单击“关闭”。
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双手织出五彩歌—— 三月三九月九
《三月三九月九》是广西教育出版社八年级下册《音乐》第一单元的教学内容。这首歌曲通过表现西南边疆各族人民“三月唱播种，九月唱丰收”的劳动生活情景，抒发了他们热爱生活，热爱劳动情怀。突出了“各族兄弟手挽手”的主题思想。
二、说学情
学生经过七年级的学习，到了八年级已经有了一定的音乐基础知识的积累，他们多数对西南少数民歌有一定的了解。
三、说教学目标
1、通过演唱及伴舞《三月三 九月九》体验这首歌的欢乐情绪，从而更深刻地感受劳动人民热爱生活，热爱劳动的情怀。
2、让学生通过服饰和舞蹈加深对少数民族的认识。
四、说教学重点难点
让学生在总结歌曲的基础上进一步思考、探讨本单元几首民歌为什么会形成这些不同的风格？通过填写学习卡的形式写出他们的答案。
五、说教学方法
1、问题教学法
2、情景教学法