《第三单元 希望的田野 欣赏 《山寨春晨》 《雨后彩虹》》优秀公开课ppt课件（七年级下册）

《第三单元 希望的田野 欣赏 《山寨春晨》 《雨后彩虹》》优秀公开课ppt课件（七年级下册）

如何通过赏析《山寨春晨》《雨后彩虹》这两首乐曲，了解音乐乐曲中速度、节奏等要素的变化对乐曲所起的表现作用，听辨乐曲中的乐器音色。

教学过程

教学第一环节：（山寨春晨）

创作背景与作曲家简介：今年四十六岁钓川音作曲系讲师李忠勇,于一九五九年毕业于西南音专作曲系,于一九六O年至一九六一年曾在中央音乐学院进修.二十余年来,主要精力从事教育工作.讲授作曲、复调、和声等课.任教之余,写过一些中、小型独唱、齐唱、重唱、合唱曲,并曾创作管弦乐曲《在晚霞中》、《划龙船》、《火把节之夜》以及钢琴、大提琴和/J提琴三重奏《即兴曲》和钢琴、长笛、单簧管三重奏《金沙江畔》,此外,还写过一些小提琴曲和钢琴曲. 在‘,蓉城之秋”音乐会上由川音学生管弦乐队演奏的交响音画《云岭写生》(获全国交响音乐作品评选优秀奖),是他在一九七二年赴云有大理、德宏州,一九七八年九月至十二月赴云南红河州、路南县等地体验生活和收集民间音乐素材时写成的.这是一组绘画性表象十分鲜明的交响音画.套曲共分五个乐章.第一乐章标题为‘山寨春晨》,乐曲所表现的是从晨曦初透的黎明到阳光煦照的清晨,山寨景色不断变幻的视觉印象.以及对大自然的广阔感受:黎明在云雾笼罩的山谷中.

欣散与设问环节

a、分段欣赏，感受每段主题旋律所描绘的情景，根据课本的图画及解说， 画出你所感受到的情景，以小组为单位，共同完成一幅画，与大家分享一下。

b、认识管弦乐队中的主要乐器及其音色

听辨每段主题旋律的主要演奏乐器，每一段在音乐要素的表现上有何不同？

c、了解音乐要素——力度

d、聆听引子和主题旋律1，关注音乐在力度上作了哪些变化，感受力度变化对表现乐曲意境的作用。

交流分享

教学第二环节

导语：春天，万物生长，生机勃发，呈现出一片欣欣向荣的景象，“春天”喻意着“希望”和“未来”，寄托着人们对新的一年的美好憧憬和无限希望。我们一起去春天的田野，看看春天赋予了我们怎样的希望??

欣散与设问

图片展示

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1、根据速度的变化，歌曲可以分为几部分？表现什么意境。

2、找出乐曲中的力度记号，说说他的作用?

问题设计

认识力度记号：

概念：音乐进行时音的强弱程度叫做力度。表示力度的记号叫做力度记号。

类型：力度记号包括基本力度记号和变化力度记号两种。

基本力度记号：

pp（很弱） p（弱） mp（中弱） mf （中强）