六年级下册音乐《第四单元 民歌飘香 欣赏 《茉莉花》》获奖说课课件ppt

六年级下册音乐《第四单元 民歌飘香 欣赏 《茉莉花》》获奖说课课件ppt

re mi re so do

你能用口风琴吹出这几个音吗？

mi do so do re so

re mi re so do

这些味道来自哪里？

这些味道来自我们的祖国

我国传统的语言学亦称小学，包括音韵学、文字学和训诂学， 其中尤以音韵学为基础。音韵学的研究分为两个部分，分别是古韵部和古声类。古代的声母分类如下：

1、唇音：傍、并、明

2、舌音：短、头、顶、你

3、齿音：请、从、新、装、山

4、牙音：建、系、群、艺

5、喉音：小、虾、张

音律是中国古代关于音乐和其权衡事物的一门学说，并且认为

音律是万事万物的根本。古代的音律分为五音和十二律。五音为宫、商、角、徵、羽，

宫属喉音，五行为土，为五音之首，其音极长极下极浊； 商属齿音，五行为金，其声次长次下次浊； 角属牙音，五行为木，其声长短高下清浊之间。 徵属舌音，五行为火，其声次高次短次清； 羽属唇音，五行为水，其声极短极高极清；

五音 ……羽……徵……角……商……宫

五音符 …6…… 5…… 3…… 2………1

五行 ……水……火……木……金…… 土

五志…… 恐……喜……怒……悲…… 思

茉莉花

传入日本的茉莉花工尺谱

乾隆年间刊印的《缀白裘·花鼓》中记载，《鲜花调》(《茉莉花》)又名《打花鼓》，是剧中人物在戏剧中唱的一首插曲。

1792年，英国国王乔治三世派遣自己的表兄马嘎尔尼勋爵率使团以贺乾隆帝80大寿为名出使中国。约翰·巴罗是使团的财务总管，后来担任了马嘎尔尼的私人秘书。约翰·巴罗和使团的一位德籍翻译惠特纳都深深喜欢上了中国民歌《鲜花调》(《茉莉花》)，并把它带回了欧洲。

1920年至1924年间意大利作曲家普契尼将这首歌的曲调写入他生前最后一部歌剧《杜兰朵公主》中，并因此在西方广为流传。

x· x x x x-